Thursday

Hello everybody! How are you today?

What's the day today?

Quién está en el cohete hoy? Who is in the rocket today?

Today I am going to draw another method of transport. Hoy, voy a dibujar otro método de transporte...¿Cuál será?

Here is my finished train, with a driver and passengers too. Aquí está terminado, con conductora y pasajeros también.

Ahora un cuento. It's time for a story. Meg, Mog and Owl want a car....

Now it's time for a song. You can sing this again with Mummy on Mother's day. Podéis cantar esto de nuevo con Mamá el día de la madre.

Last of all, have a nice weekend. It's a special weekend!

A special day. Un día especial

Hello everybody! How are you today?

What's the day today?

Quién está en el cohete hoy? Who is in the rocket today?

Today is a special day...it's the birthday of one of our friends.Whose bierthday is it? Hoy es un día especial, es el cumpleaños de un amigo...¿De quién será?

Happy Birthday Guillermo!

Would you like to make a boat?

Esta actividad seguro que necesita la ayuda de mamá o papá, pero me gustaba mucho hacer barcos de pequeña con mis hermanos...¡Es algo que creo que todo niño tiene que hacer!

Ahora un cuento. It's time for a story. Simon and his family get up very early to go on holiday. Simon y familia madrugan para irse de vacaciones. What methods of transport do they use? ¿qué métodos de transporte utilizan? 

Last of all, a song:

The Boats Go Sailing

Hello everybody! How are you today?

What's the day today?

Quién está en el cohete hoy? Who is going in the rocket today?

Today the boats go for a sail. Hoy los barcos van a navegar...He usado un barreño pero también vale la bañera, un charco, el lavabo...lo que sea.

I rescue the pirates. Rescato a los piratas.

Ahora un cuento. It's time for a story. Captain Dog and his family go on a canal boat. He thinks it's going to be boring but he is in for  a surprise. Captain Dog y su familia hacen un viaje en un barco de canal. Él piensa que va a ser aburrido, pero se va a llevar una sorpresa.

Last of all, a song - time to sing and dance!

A boat

Hello everybody! How are you today?  ¿Habéis pasado un buen fin de semana? ¿Os habéis ido de paseo ayer? ¡Qué bien!

What's the day today?

Quién está en el cohete hoy? Who is in the rocket today?

Today I'm going to draw another method of transport....hoy voy a dibujar otro método de transporte...cuál será?

My finished boat. He hecho otro tipo también, estilo 'yacht.'

Ahora un cuento. It's time for a story. Hoy Maisy lleva a sus amigas en un ferry.

Last of all, a song:

La letra 'L' de nuevo

Hello everybody! How are you today?

What's the day today?

And what's the weather like today?

Ahora vamos a ver la letra 'L' de nuevo. ¡Que divertido, parece que los niños están de cumple!

Decid 5 cosas que puedes ver abajo con  'I can see...' (I can see a little monster, I can see a girl...I can see...)

Ahora, vamos a decir si podemos oír el sonido 'L' o no:

A continuación, vamos a escribir algunas letras para formar una palabra.¿Qué palabra será?

And last of all, a song:

Happy World Book Day! Feliz día del libro

Hello everybody! Happy World Book Day:

Espero que leáis muchos cuentos hoy. Aquí tenéis uno:

Una nueva letra

Hello everybody! How are you today?

What's the day today?

Next, a new letter - una nueva letra...cuál será?

Who has the 'L' in their name? Quién tiene la 'L' en su nombre?

Now we are going to look for the little monster. Vamos a buscar el monstruito...

And now, a song....Y ahora, una canción con la nueva letra 'L':

More rockets!

Hello everybody! How are you today?

What's the day today?

Quién está en el cohete hoy? Who is in the rocket today?

And now, can you draw a rocket? Podéis dibujar un cohete? Si lo hacéis, guardad lo con el coche para otro día.

 Aquí está el mío terminado:

Ahora un cuento. It's time for a story. Simon y su familia se van de vacaciones en tren. Alguna vez habéis dormido en un tren? Ya veréis que divertido es....

Y por último, una canción. And now, a song. ¿Cuántos tipos de transporte podéis contar?

Tuesday rocket

Hello everybody! How are you today?

What's the day today?

Hoy vamos a hacer algo especial...vamos a mandar a dos amigos a la luna, una amiga de la clase de Gema, y un amigo de la clase de Laura. ¿Quienes serán? Si habéis hecho los números en los tapones, les podéis poner en una fila como hago yo en el vídeo.

 

...Y ahora, vamos a ser cohetes todo el mundo. Venga, en pie y con nuestros números si los tenemos en el suelo en orden numérico de abajo a arriba (como en el vídeo anterior).

Ahora un cuento. Baby Bear quiere ir a la luna antes de bañarse. Mamá dice que no tiene cohete, entonces Baby Bear soluciona el problema...

Y por último, una canción...¡Venga, en pie, vamos a ser cohetes de nuevo!

Ah, casi se me olvidó...he hecho un cohete de comida...¿Os gusta? Si queréis, podéis hacer uno también  (pero sólo si queréis, ¡Porque es mucho lío!) 

¡Yo me lo he pasado muy bien!

Aquí tenéis una foto:

Car

Good morning everybody! How are you today?

What's the day today?

Hoy voy a pintar números en las tapas que hemos estado guardando...voy a hacer 10. Si todavía no tenéis diez, no pasa nada, se puede hacer hasta donde tengáis e ir haciendo más otros días. Pongo solución en el vídeo por si no tenéis rotulador imborrable.

Ahora un cuento sobre  un mono que es mecánico.

Y por último, una canción.. Podéis poneros de pie y hacer todos los vehículos que salen? ¡Venga, en marcha!

Planes and Helicopters

Good morning everyone! How are you today?

What's the day today?

Ahora, voy a hacer un avión con frutas y verduras. Si queréis podéis hacer uno también. Si no tenéis los mismos alimentos en casa, se puede utilizar otras, uvas, arándanos, pan, queso etc. si decidís hacerlo, me encantaría una foto de ello.

Y aquí está el avión final...¡Qué hambre me está entrando!

Ahora un cuento sobre cuando Simon el conejo y su hermano van a ver a sus abuelos en avión.

Por  último, una canción:

Vamos a ser....

Good morning everyone! How are you today?

What's the day today?

Ahora nos levantamos y vamos a ser distintos tipos de transporte...¡Venga, en pie!

Ahora una carrera entre Steve y su mascota Maggie. ¿Quién ganará?

Y por último, una canción:

A New topic: Transport

Good morning everybody, how are you all today?

What's the day today?

What's the weather like today?

Si tenéis papel y ganas, podéis pintar un coche hoy:

Aquí está el mío....he añadido personas. Guardad el coche, que jugaremos con él otro día. 

Ahora un cuento de cuando Peppa Pig iba con sus amigos del cole de excursión:

Y por último, una canción...¡A bailar!

Hello again!

Good morning everybody! ¿Qué tal las vacaciones? Espero que los habéís pasado bien.

What's the day today?

Durante las vacaciones ha sido el cumple de una de las niñas en la clase de Gema...¿De quién?

Vamos a cantar Happy Birthday. Tenéis una pizarra donde podéis dibujar la tarta? O se podría usar un app como el 'Kidpaint', o papel y lápiz.

A lo largo de los próximos días, si podéis, me gustaría que vayáis recogiendo tapones de tetrabrik o parecido para unas actividades que vamos a hacer. Si no podéis, no pasa nada.

Por último, una canción que ya sabemos. ¡A cantar!

The last day...tomorrow - holidays!

Good morning Everybody! How are you today?

Ya van a llegar las vacaciones....este año un poco raras, pero un tiempo para cambiar de ritmo por lo menos.

Durante las vacaciones, no hace falta hacer nada, nada, nada de inglés. No  obstante, por si alguien se aburre, os voy a sugerir algunos cuentos y canciones.

Cuentos:

Handa's Hen

Maisy Mouse. Harvest

Caterpillar Shoes

Peppa Pig: Lunch

Canciones:

Here is the Beehive

The Bees go buzzing

How's the weather?

Walking in the forest

Happy holidays! ¡Felices vacaciones!

A new month

Good morning everyone! How are you today?

 

What's the day today?

...And what is the month? ¿En que mes estamos? Quién tiene un cumpleaños este mes?

Ahora vamos a ver algunas palabras relacionadas con la primavera. Los niños ya saben muchas! (Solo hace falta ver el video una vez, no hace falta repasar y aprender de memoria.) 

Y por último, una canción....una familia de osos van a las montañas:

Un saludo a todos, cuidaros mucho, y un abrazo muy grande a los niños, que les echo mucho de menos.